No dia 25 de novembro de 2024, o CEU Parque Veredas foi palco de uma apresentação marcante dos alunos do 9º ano do ensino fundamental de 2024, com a exibição de três dos diversos Trabalhos Colaborativos Autorais (TCAs) produzidos na unidade neste ano.
O primeiro trabalho selecionado foi um documentário sobre o Desperdício de Alimentos, que trouxe à tona a conscientização sobre os impactos ambientais, sociais e econômicos do desperdício diário de alimentos. A produção investigou como esse problema se manifesta nas escolas, nas casas e em outros contextos da comunidade, propondo soluções práticas para reduzir o desperdício e promover uma alimentação mais consciente e sustentável.
O segundo projeto foi um documentário sobre a Influência da Música na Periferia. A produção investigou o papel da música como ferramenta de transformação social nas comunidades periféricas, destacando como ela serve como alternativa de expressão e empoderamento para os jovens. O documentário mostrou a música como instrumento de resistência, reflexão e pertencimento cultural nas periferias, e como ela pode influenciar positivamente a vida dos jovens.
O terceiro trabalho abordou o tema Vandalismo Escolar, um problema crescente nas instituições de ensino. A produção dos alunos buscou compreender as causas desse comportamento e suas consequências, além de propor soluções para combater o vandalismo e promover um ambiente escolar mais respeitoso e pacífico entre alunos e professores.
Esses três trabalhos foram escolhidos pela profundidade das pesquisas realizadas e pela forma criativa com que os alunos abordaram questões sociais urgentes. As apresentações destacaram o papel fundamental da educação na formação de cidadãos críticos e engajados, preparados para transformar o entorno onde vivem e suas realidades.
O evento foi gratuito e aberto ao público, permitindo que a comunidade local e alunos de toda a Diretoria Regional de Educação (DRE) de São Miguel se envolvesse em temas de grande importância e apoiasse o trabalho dos jovens.
A mostra no CEU Parque Veredas foi uma excelente oportunidade para os estudantes compartilharem seus projetos com a comunidade, recebendo feedbacks construtivos sobre suas produções, além de ser momento único, em que os alunos puderam mostrar sua criatividade e compromisso com a conscientização e a mudança social, abordando temas que afetam diretamente a vida cotidiana de todos.
Destacamos outros três trabalhos, que não foram levados para a mostra, mas merecem igual destaque em 2024, um documentário sobre Racismo, um tema de extrema importância e que precisa ser constantemente discutido em diversos espaços. A produção tem como objetivo promover uma reflexão crítica sobre as desigualdades raciais presentes na sociedade brasileira (sobretudo nas escolas) e suas consequências no cotidiano das pessoas. A pesquisa, as entrevistas e narrativa envolvem um olhar sensível e engajado, buscando sensibilizar o público sobre as questões do tema.
E a produção de telejornal que aborda o problema do Abandono de Animais, um tema que, infelizmente, ainda é muito atual. A produção jornalística expõe as dificuldades enfrentadas pelos animais em situação de abandono e conscientiza a população sobre a importância do cuidado responsável com os animais. Os estudantes, com um formato de telejornal, reuniram informações e relatos emocionantes, utilizando a linguagem jornalística para dar visibilidade a essa causa.
E a produção de trabalho que explorou o tema da Saúde Mental, enfatizando a importância do cuidado emocional e psicológico no contexto escolar e na vida cotidiana dos jovens. A produção abordou questões como ansiedade, pressão escolar e a influência das redes sociais no bem-estar dos estudantes. Por meio de atividades diversificadas citou exemplos de estratégias práticas para lidar com os desafios emocionais e construir uma comunidade escolar mais acolhedora e solidária.